年間カリキュラム例

英語

• 前期後期

  ＜文法＞スタートレベルチェックテストの結果を見ると、万遍なく高いレベルにあるが、一部簡単な問題での失点も見られる。前期は一通り基本事項を確認していく。また並行して問題演習に取り組んでいく。夏期からは実践的なレベルの問題演習を中心に授業を進め、早い段階で過去問演習を行っていく。
  ＜読解＞スタートレベルチェックテストの結果を見ると、長文読解は基本的な読解方法は身に付いているので、前期は300～500ワード程度の長文読解問題を扱い演習中心で精読、速読の訓練を行っていく。後期は本試験で出題される700ワード程度の読解問題を時間を計って解き、終わり次第、過去問演習を行っていく。冬期は一旦センター試験の対策を行い、時間配分等に気を付け得意科目の英語で確実に9割～9割5分を目指す。

数学

• 前期・夏期

  スタートレベルチェックテストの結果を見ると、全範囲にわたって基礎分野から理解が不十分である。総合的なテキストを用いて高校数学を基本から体系的に学ぶ。公式などについては丸暗記するのではなく、その導出過程も含めて本質的な理解に努め、全範囲の基本レベルの問題は一人で正答を導き出せるようになることを目標とする。

• 後期・冬期

  後期以降は標準レベルの典型問題で演習を行っていく。特に数Ⅲの単元は全体的に多く取り扱う。数ⅠA、ⅡBについては標準レベルの問題集1冊、数Ⅲについては標準レベルの問題集2冊で演習する。終わった段階で過去問演習を行っていく。過去問演習では目標点を設定し、時間内に確実に目標点をとるよう、解答の順番等を意識していこう。センター試験の対策は数ⅠA、ⅡBの復習となるよう実施し、8割を目指す。

化学

• 前期・夏期

  スタートレベルチェックテストの結果を見ると、理論分野での失点が多い。無機、有機分野は時間の経過を考慮しても比較的得点できていることから、まずは理論分野を基礎から学習し直していく。夏期までに理論分野全範囲を一通り終わらせよう。化学反応式等は言葉で説明できるように努めよう。夏期は無機分野、有機分野の基本事項を一通り終わらせよう。

• 後期・冬期

  後期以降は化学全範囲について参考書兼問題集を使い復習していこう。入試標準レベルの典型問題に繰り返し取り組み、さまざまな形式の問題への対応力を身に付けていく。初見の問題でも既知の典型問題の組み合せとして処理できることを目標にする。冬期の前半はセンター試験の演習を行い、時間配分等を確認し確実に9割を取れるよう反復演習を行う。センター後は志望大学の過去問演習を行い、電離平衡等の頻出パターンの問題は確実に解き切れるようにしよう。

生物

• 前期・夏期

  前期・夏期は基本レベルの参考書と図説を使い生物の基礎知識を確実に習得していく。履修単元は基礎レベルの問題集で確認し、復習に主眼を置いて知識の定着を図っていく。問題集は、夏期途中までに復習込みで2周終わらせることを目標としよう。知識をより具体的なイメージをもって定着できるように図説は積極的に活用していこう。

• 後期・冬期

  後期以降は受験生物の標準的な入試問題の知識と解き方を習得していく。特に実験考察問題に慣れるために、実際の国公立医学部で出題された問題を取り扱い、何の実験を行っているのか文章から読み取る力も意識して養っていこう。冬期は他科目同様にまずはセンター試験の対策を行っていく。その後、志望大学の過去問演習を行い、問題形式に慣れていく。

国語

• 前期後期

  スタートレベルチェックテストの結果を見ると、現代文の読解は十分できているが、古文・漢文に多少知識のもれが見られる。まずは、古文・漢文については1対1授業で基本的な文法や句法などについて総復習する。苦手意識の少ない現代文については、演習授業を活用して、センター試験のような短い時間内に効率的に選択肢を選ぶ問題への対応力を鍛え、本番のセンター試験で9割を目指そう。

⼀週間の時間割（高卒生科）

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※時間割はテスト結果、学習進度などにより途中で変更することがあります。